主題教育開展以來，自治區財政廳在調研中抓整改、轉作風，幫助青年黨員在學習與實踐中感悟習近平新時代中國特色社會主義思想偉力，針對青年黨員打好主題教育“加減乘除”組合拳，凝聚奮進力量。

　　“加”，就是以學鑄魂，加強黨性錘煉。圍繞主題教育，自治區財政廳黨組書記為全廳青年黨員干部講授黨課、主持青年黨員理論學習小組讀書會，40名青年黨員與干部圍繞“以學鑄魂、激勵財政青年干部擔當作為”這一主題，結合實際工作，談了各自的想法和體會。

　　“減”，就是以學增智，減少本領恐慌。財政廳以開展主題教育為契機，持續提高青年黨員服務群眾、防范化解風險的能力與本領——把調查研究作為青年黨員增長才干的重要舉措，聚焦習近平總書記交給內蒙古的五大任務和全方位建設“模范自治區”兩件大事，確定調研題目32個，制定調研方案并明確職責分工，引導鼓勵青年黨員按照分工出實招、辦實事；邀請專家學者圍繞五大任務，從不同角度開展3次專題講座，并開展青年黨員干部崗位“大練兵”，全廳青年黨員干部陸續參與到“師帶徒”活動中，在實踐中尋找差距、提升專業技能水平。

　　“乘”，就是以學促干，形成主題教育走深走實的工作合力與“乘數效應”。推動主題教育落地見效中，財政廳跨部門挑選青年黨員組建6支黨員先鋒隊，鼓勵青年黨員在落實習近平總書記交給內蒙古的五大任務和全方位建設“模范自治區”兩件大事上擔重任、獻良策，對調研中發現的問題，提出務實管用的解決辦法，并形成制度。目前，已完成問題整改2個，形成制度2項。

　　“除”，就是以學正風，革除作風頑疾。為全面加強內蒙古財政系統作風建設，特別是加強青年黨員作風建設，在開展主題教育中，財政廳深入推進“作風建設鞏固年”活動，并印發推動作風建設重點任務分工方案，形成工作任務和問題整改兩本臺賬；針對作風建設具體任務，責任明確到人，并將完善制度、機制貫穿作風建設全過程，目前已累計配套出臺相關任務臺賬、方案計劃、制度辦法等33項。（記者 楊帆）

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