鞏固成果 防止反彈
內(nèi)蒙古出臺“雙減”督導(dǎo)工作方案
近日,內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)2022年“雙減”督導(dǎo)工作方案》,持續(xù)強化政府責(zé)任,推進“雙減”工作深入開展,積極構(gòu)建良好的教育生態(tài)。
方案確定的“雙減”督導(dǎo)工作目標(biāo)為,在鞏固現(xiàn)有“雙減”成果的基礎(chǔ)上,進一步加大聯(lián)合執(zhí)法力度,堅決防止校外培訓(xùn)反彈,持續(xù)推進中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革,重點在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高作業(yè)管理水平和課后服務(wù)水平上下功夫,用足用好社會教育資源,推動形成“學(xué)校—家庭—社會”協(xié)同育人格局。
根據(jù)工作方案要求,2022年內(nèi)蒙古“雙減”督導(dǎo)工作的重點任務(wù)包括:一是強化政府監(jiān)管責(zé)任。繼續(xù)把“雙減”工作作為年度教育督導(dǎo)“一號工程”,擺在突出位置、重中之重,列入對地方政府履行教育職責(zé)評價內(nèi)容。自治區(qū)每季度調(diào)度各盟市“雙減”工作完成情況,定期通報調(diào)度結(jié)果,重點通報各盟市目標(biāo)任務(wù)完成情況、存在的突出問題和群眾舉報反映強烈的典型問題。二是強化學(xué)校主體責(zé)任。將學(xué)校“雙減”工作落實情況納入對中小學(xué)校2022年度辦學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評估體系,強化學(xué)校教育主陣地作用。重點考核評估學(xué)校“雙減”工作宣傳教育情況、改進教育教學(xué)管理方式、提高作業(yè)效能和課后服務(wù)水平和家長、學(xué)生、教師的滿意度情況等。三是用好舉報信息平臺“指揮棒”。充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育督導(dǎo)”舉報平臺作用,針對寒暑假、節(jié)假日等關(guān)鍵時間節(jié)點的舉報平臺數(shù)據(jù)情況,開展校外培訓(xùn)機構(gòu)明察暗訪。重點對群眾反映強烈和各地多次督查仍未有效解決的問題進行督查。
據(jù)了解,內(nèi)蒙古將通過組織盟市間開展交叉檢查、組織自治區(qū)督學(xué)開展專項檢查、會同相關(guān)單位聯(lián)合督查、督導(dǎo)盟市開展常態(tài)化檢查、責(zé)任督學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)檢查等形式,開展督導(dǎo)工作。
自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室將根據(jù)各地工作進展情況和舉報線索反映情況,進一步提高通報的針對性和有效性,對工作滯后、問題突出、慢作為、不作為的盟市進行通報;對輿情反映嚴(yán)重、群眾反映強烈的典型問題和培訓(xùn)機構(gòu)違規(guī)辦學(xué)行為進行曝光;對整改不力的,啟動問責(zé)程序,依法依規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。(記者 劉志賢)
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