扎蘭屯職業學院齊魯制藥訂單班教學現場。（呼倫貝爾市人社局供圖）

“以前擔心畢業后找不到對口工作，現在進了‘零跑汽車新能源汽車技術訂單班’，不僅學費有減免，畢業考核合格就能直接入職，心里特別踏實。”10月21日，呼倫貝爾市扎蘭屯職業學院學生王彤感慨地說。

近年來，呼倫貝爾市聚焦能源、農林、醫藥、旅游等重點產業人才需求，創新推行“訂單班”培養模式，構建起“校企協同、精準對接、就業閉環”的產教融合新生態。

立足本地產業布局，呼倫貝爾市統籌呼倫貝爾學院、扎蘭屯職業學院、呼倫貝爾職業技術學院，精準對接企業需求，共開設26個“訂單班”，覆蓋新能源汽車技術、應用化工技術、護理、現代農業裝備應用等10余個專業，年培養定向人才超800人。其中，呼倫貝爾職業技術學院18個“訂單班”與呼倫貝爾金新化工、東北阜豐生物科技等企業簽訂長期合作協議，將課堂搬進生產車間；扎蘭屯職業學院聯合零跑汽車、齊魯制藥等企業，打造新能源、生物醫藥領域人才培養“快車道”；呼倫貝爾學院與扎煤公司續簽采礦工程“訂單班”，為能源行業輸送專業技術人才。

深秋時節，在呼倫貝爾職業技術學院應用化工技術“訂單班”實訓車間，來自呼倫貝爾金新化工的技術總監正指導學生操作機器，這樣的“企業導師進課堂”場景，在“訂單班”已成常態。“既要懂理論，更要會操作，這是‘訂單班’培養的核心要求。”該技術總監說。

為破解傳統職業教育“學用脫節”難題，呼倫貝爾市“訂單班”構建起“定制化教學+雙導師指導+雙基地實訓”的培養體系。課程設置上，采用“基礎理論課（學校主導）+企業特色課（企業主導）+實踐項目課（校企協同）”模式，將企業生產流程、技術標準、安全規范融入教學，如齊魯制藥“訂單班”開設藥品生產質量管理規范相關特色課程，呼倫貝爾農墾集團“訂單班”增設現代農業裝備操作與維護有關實踐課程，確保學生所學即企業所用。師資隊伍建設方面，推行“雙導師制”，校內專業教師負責理論教學，企業技術骨干承擔實踐指導，部分企業導師還參與課程開發與考核評價。實訓環節則實行“校內仿真實訓+企業頂崗實習”聯動，學生在校內通過模擬設備掌握基礎操作，再進入企業真實崗位參與生產，在實踐中提升職業技能。

“通過在企業頂崗實習，我提前熟悉了化工生產的全流程，畢業入職后直接就能獨立操作設備。”呼倫貝爾職業技術學院應用化工技術專業畢業生張磊，如今已成為呼倫貝爾東能化工的技術骨干。

“訂單班”不僅讓學生受益，更成為學校提升辦學質量、企業降低用人成本、地方促進就業的“金鑰匙”。

對學生而言，“訂單班”意味著“就業有保障、技能有提升、經濟有補貼”。入學即明確就業方向，避免“畢業即失業”的焦慮；通過企業真實項目實訓，掌握崗位核心技能，縮短上崗適應期；部分“訂單班”提供學費減返、生活補貼、企業獎學金，實習期間還能獲得實習工資，有效減輕經濟負擔。

對學校來說，“訂單班”推動辦學模式從“以教為主”向“需求導向”轉變。圍繞企業需求調整專業方向與課程設置，避免專業設置與市場脫節；校企共建實訓基地，引入企業設備與技術，彌補學校實訓條件不足；企業技術骨干參與教學，校內教師赴企業實踐，助力打造“雙師型”教師隊伍，辦學質量與社會口碑顯著提升。

對企業而言，“訂單班”實現了“精準引才、高效育才、穩定留才”。全程參與人才培養，定向輸送符合崗位需求的人才，解決“招聘難、培養貴”問題；學生提前熟悉企業文化與生產流程，入職后快速勝任崗位，縮短人才培養周期；“準員工”培養模式增強學生對企業的認同感與歸屬感，降低員工流失率，為企業長期發展儲備技能人才。

“訂單班”模式，是呼倫貝爾職業教育服務地方產業發展、促進高質量就業的生動實踐。下一步，呼倫貝爾市將繼續深化產教融合，推動更多院校與企業合作開設“訂單班”，重點圍繞新能源、綠色農畜產品加工、生態旅游等新興產業擴大培養規模，讓“訂單班”成為培養邊疆技能人才、助力鄉村振興與產業升級的重要力量，為呼倫貝爾高質量發展提供堅實的人才支撐。（記者 梅剛）

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